Toulouse : Formation en Psychothérapie Intégrative pour Psychologues et Thérapeutes

L’approche intégrative enseignée par E3PI repose sur l’idée qu’aucune théorie ne suffit à elle seule pour appréhender la complexité de la psyché. Chaque courant apporte une manière différente de comprendre l’humain : l’analyse des rêves et la psychologie analytique de Jung donnent accès aux images et aux mouvements profonds ; la psychanalyse adlérienne,  freudienne et l’art-thérapie interrogent les conflits internes et les processus symboliques ; les thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles affinent l’étude des schémas et de la régulation ; la thérapie systémique analyse les interactions, les contextes et les dynamiques relationnelles ; la thérapie existentielle s’intéresse à la manière dont une personne se situe dans le monde, dans son rapport aux autres et à elle-même.

La psychopathologie intégrative traverse l’ensemble comme un fil conducteur, en proposant une lecture globale des troubles et des ressources. Au fil des trois années, ces approches se répondent et se complètent : elles ne s’ajoutent pas les unes aux autres, elles se relient pour former un cadre cohérent, évolutif et adapté à la singularité de chaque situation clinique.

E3PI propose un parcours qui s’adapte aux besoins de chaque apprenant. Les personnes en reconversion peuvent rejoindre le Groupe 6 pour suivre un cursus complet de trois ans (6 sessions par an, soit 250 heures de formation), tandis que les psychologues et thérapeutes y trouvent un cadre structuré pour s’engager dans la formation continue, sans interrompre leur pratique. Ils ont également la possibilité de suivre chaque module à la carte pour développer certaines approches.

L’école réunit une équipe de professionnels de la psychologie, de la psychiatrie et de la psychanalyse, tous en activité, dont l’enseignement s’appuie sur l’expérience et la pratique. Les groupes limités à 15 apprenants et le travail en présentiel favorisent un accompagnement attentif, un véritable échange et une assimilation progressive des contenus.

• Analyse des rêves avec Patrick Lambert, psychiatre

Partie 1 📅 6 – 9 mars 2026

Dans la tradition psychagogique — approche intégrative développée par Charles Baudouin — les apprenants découvrent un outil reliant analyses des profondeurs et psychothérapies brèves. L’analyse des rêves est enseignée comme une méthode structurée permettant d’identifier les ressources méconnues du sujet, ses possibilités d’évolution et les éléments révélant la dynamique de sa psyché.

• Psychanalyse freudienne et art-thérapie avec Florence Villars Martinho, psychanalyste et art-thérapeute

Partie 1 📅 5 – 8 juin 2026

L’enseignement revient sur les fondements posés par Freud — inconscient, rêve, pulsion, symptôme — et montre comment ces repères éclairent la pratique en art-thérapie. L’image produite en séance est envisagée comme expression du fonctionnement psychique, permettant d’approcher conflits internes, traces traumatiques et mouvements du désir à travers un médiateur créatif.
Session :

• Thérapie systémique avec Mickaël Félus, psychologue clinicien

Partie 1 📅 3 – 5 juillet 2026

La perspective systémique analyse une personne à partir des interactions, des contextes et des dynamiques relationnelles qui structurent son environnement. L’enseignement présente les fondements théoriques (communication, systèmes, cybernétique) et les apports des principales écoles. Le génogramme, le questionnement circulaire et le positionnement du praticien sont étudiés comme outils pour comprendre les configurations familiales et groupales.

• Thérapie existentielle avec Bertrand Chapuis, psychopédiatre et thérapeute

Partie 1 📅 22 – 25 août 2026

Inspirée de la Daseinsanalyse de Binswanger et de la pensée de Heidegger, cette approche interroge la manière dont une personne se situe dans le monde, dans son rapport aux autres, à elle-même et à sa propre corporéité. L’accent est mis sur l’expérience vécue et le sens qui se manifeste « ici et maintenant ». Les notions d’intentionnalité, d’infantile et de présence servent de repères pour la conduite d’une thérapie centrée sur l’existence.
Session :

• Psychopathologie intégrative avec Patrick Lambert, psychiatre

L’approche développée par le Dr Lambert considère la souffrance psychique comme un phénomène multidimensionnel qui ne peut être comprise par la seule clinique biomédicale : elle articule corps, histoire, émotions, culture, systèmes de croyances et contexte de vie. La formation met en dialogue psychiatrie, grandes psychothérapies, neurosciences et pratiques complémentaires, non pour les opposer mais pour en proposer une synthèse cohérente et opérante au service du praticien.

Partie 3 📅 11 – 15 décembre 2026

Troubles de l’humeur ; interventions basées sur la pleine conscience ; schizophrénie et autisme ; neuromodulation des troubles psychiatriques ; troubles du comportement alimentaire.

Partie 4 📅 5 – 9 février 2027

Hypnose et pratiques psychocorporelles ; addictions ; nutriments et santé mentale ; panorama des psychothérapies ; méditation.

Cette première année ouvre un chemin structuré pour les psychologues et thérapeutes désireux d’élargir leur regard clinique et de consolider leur pratique. La pluralité des approches, la qualité des contenus et le travail en petits groupes offrent un espace d’apprentissage rigoureux, vivant et propice à l’émergence d’une posture thérapeutique solide et personnelle.

Inscriptions ouvertes jusqu’au 20 février 2026